在线健康信息学
医疗保健管理理学学士-健康信息学
电子健康记录, online billing, 可穿戴技术增加了医疗保健中信息技术和数据的使用.1 您可以探索如何管理和分析与医疗保健相关的数据,并获得CTU信息学专业的医疗保健管理理学学士学位. In this program, 您可以努力发展对医疗保健行业的业务和信息管理方面的理解. 课程内容包括数据质量等问题, accessibility, interoperability, 电子健康记录的法律和监管要求, 网络安全挑战.
Program Overview
医疗保健管理理学学士学位,专注于健康信息学,是一个180学时的课程,仅在线提供. 该课程包括51个学分的通识教育学分, 109学分的核心医疗保健管理课程, 信息学专业20个学时.
医疗保健信息管理理学学士学位旨在为学生提供对医疗保健行业业务方面的理解,以及医疗保健信息管理方面的知识和技能. 该计划涉及数据质量问题, accessibility, and interoperability across healthcare organizations; 电子健康记录的法律和监管要求; data analytics, 以及医疗保健领域的网络安全.
该计划不会导致额外的许可证或认证. As such, CTU没有就任何州或司法管辖区的执照或认证的先决条件作出决定.
健康研究使命宣言
CTU的健康研究致力于提供高质量的课程,整合相关原则和能力,使来自不同背景的学生能够在不断发展的医疗保健领域追求领导角色和职业道路.
估算你的花费,潜在的节省和毕业日期
Courses
课程:通识教育 | Credits | |
---|---|---|
COMS105 | 人际沟通 | 4.5 |
or | ||
COMS203 | 语音通信 | 4.5 |
ENGL104 | 介绍性书面沟通 | 4.5 |
ENGL105 | 专业书面沟通 | 4.5 |
HIST101 | 美国现代史:1950年到21世纪 | 4.5 |
MATH102 | 大学数学概论 | 4.5 |
MATH106 | 商业代数 | 4.5 |
PHIL101 | 伦理学导论 | 4.5 |
SCI101 | 科学概论 | 4.5 |
SCI103 | 科学与技术-实验课程 | 1.5 |
SCI201 | 环境科学与可持续发展 | 4.5 |
SOCL102 | 介绍社会学 | 4.5 |
UNIV104 | 学业和职业成功 | 4.5 |
or | ||
HUMNELE | 人文选修课 | 4.5 |
总学时: | 51 |
Courses: Core | Credits | |
---|---|---|
ACC310 | 《非会计专业会计 | 4 |
BADM370 | 质量管理 | 4 |
ECON212 | 微观经济学原理 | 4.5 |
HCI300 | 健康信息学概论 | 4 |
HCM307 | 医疗保健行业 | 4 |
HCM330 | 医疗统计及研究 | 4 |
HCM337 | 当前医疗保健中的法律、道德和监管问题 | 4 |
HCM410 | 医疗保健服务的财务管理 | 4 |
HCM419 | 卫生政策和政治 | 4 |
HCM425 | 人口健康管理 | 4 |
HRMT215 | 人力资源管理 | 4 |
HSA320 | 医疗保健服务管理 | 4 |
HSS100 | 医疗保健IT导论 | 4 |
HSS103 | 医疗保健服务系统导论 | 4 |
HSS110 | 医疗保健组织中的概念 | 4 |
HSS121 | 医学术语 | 4 |
HSS210 | 医疗保健报销基础 | 4 |
HSS215 | 医疗保健中的软件应用:虚拟学习体验 | 4 |
HSS261 | 医疗保健伦理 | 4.5 |
HSS310 | 医疗保健经济学 | 4 |
HSS420 | 全球卫生系统 | 4 |
HSS491 | 医疗保健管理顶点 | 4 |
IT254 | 电子表格应用程序 | 4 |
MGM255 | 管理基础知识 | 4 |
MGM335 | 组织行为学原理 | 4 |
MKTG225 | 市场营销概论 | 4 |
UNIV201 | 职业规划与管理 | 4 |
总学时: | 109 |
课程:浓度 | Credits | |
---|---|---|
BADA200 | 信息系统数据管理基础 | 4 |
HCI310 | 面向医疗保健的DBMS | 4 |
HCI380 | 电子健康信息的安全 | 4 |
HCI400 | 医疗保健中的健康分析和商业智能 | 4 |
HCI490 | 健康信息学顶点 | 4 |
总学时: | 20 |
课程:核心低水平 | Credits | |
---|---|---|
ACC310 | 《非会计专业会计 | 4 |
ECON212 | 微观经济学原理 | 4.5 |
HSS100 | 医疗保健IT导论 | 4 |
HSS103 | 医疗保健服务系统导论 | 4 |
HSS110 | 医疗保健组织中的概念 | 4 |
HSS121 | 医学术语 | 4 |
HSS210 | 医疗保健报销基础 | 4 |
HSS215 | 医疗保健中的软件应用:虚拟学习体验 | 4 |
HSS261 | 医疗保健伦理 | 4.5 |
IT254 | 电子表格应用程序 | 4 |
MGM255 | 管理基础知识 | 4 |
UNIV201 | 职业规划与管理 | 4 |
总学时: | 49 |
课程:核心高级 | Credits | |
---|---|---|
BADM370 | 质量管理 | 4 |
HCI300 | 健康信息学概论 | 4 |
HCM307 | 医疗保健行业 | 4 |
HCM330 | 医疗统计及研究 | 4 |
HCM337 | 当前医疗保健中的法律、道德和监管问题 | 4 |
HCM410 | 医疗保健服务的财务管理 | 4 |
HCM419 | 卫生政策和政治 | 4 |
HCM425 | 人口健康管理 | 4 |
HRMT215 | 人力资源管理 | 4 |
HSA320 | 医疗保健服务管理 | 4 |
HSS310 | 医疗保健经济学 | 4 |
HSS420 | 全球卫生系统 | 4 |
HSS491 | 医疗保健管理顶点 | 4 |
MGM335 | 组织行为学原理 | 4 |
MKTG225 | 市场营销概论 | 4 |
总学时: | 60 |
总学时:180
Learning Outcomes
BSHCM项目学习成果:
- 将道德和法律原则应用于医疗保健组织的管理
- 评估医疗保健业务中各种技术应用的用途
- 分析医疗保健服务收到的各种报销类型及其对医疗保健组织财务运作的影响
- 比较医疗保健服务模式的目的和有效性
- 将业务原则应用于医疗保健组织的管理
Faculty
![Dr. Rose Nieves](/Media/Default/CTU/images/faculty/small/ProfileSML-Rose-Nieves.png)
Dr. Rose Nieves
University DeanDr. Rose Nieves是科罗拉多技术大学护理学院院长. In this role, 她利用自己作为护理领导的丰富经验, 教育工作者和医疗保健提供者帮助评估, mold, 发展和指导护理学院.
![Dr. 劳拉·斯利温斯基博士.D.](/Media/Default/CTU/images/faculty/small/PersonPlaceholder.png)
Dr. 劳拉·斯利温斯基博士.D.
执行项目总监Dr. Laura Sliwinski于2020年加入CTU,担任护理与健康研究学院健康研究执行项目主任. Dr. Sliwinski在医疗保健和高等教育管理方面拥有超过20年的综合经验.
FAQs
当你努力完成你的BSHM与健康信息学的浓度, 您将沉浸在课程中,您可以学习这些主题以及更多:数据质量, accessibility, and interoperability across healthcare organizations; 电子健康记录的法律和监管要求; data analytics, 以及医疗保健领域的网络安全.
通过创新的行业相关课程和技术使学生为中心的教学, 您将通过课堂学习和符合行业标准的实践经验来学习,并帮助您开发适用于不断发展的医疗保健领域领导角色和职业道路需求的技能.
学生谈论他们在CTU的经历
在CTU获得学位让我有机会继续我的专业成长和职业发展. 我期待着为医疗保健行业贡献我的专业知识,以改善患者的生活, families, and the community.
Ronie A., Former Student 2021年毕业生,医疗管理理学硕士
作为一个终身学习者, 我很高兴有这个新的机会继续我的教育,这将影响到我未来病人的护理! 我计划建立和扩展我在医疗保健管理方面的知识,这样我就可以作为一名医疗保健专业人员留下更大的足迹.
Geremi B.,在读学生 工商管理硕士-医疗保健管理
Ways To Save
1 源http://www.forbes.com/sites/bernardmarr/2015/04/21/how-big-data-is-changing-healthcare/ # 100 c980a2873